人間発達学科・千ゼミ生の6名による手作り絵本の展示会が図書館2階ロビー（奥）で開催中です。 ゼミ生6名とも、4月から保育・教育現場にて保育者としての第一歩を踏み出します。絵本は子どもの想像力と感性を育むうえで欠かせないものです。6名の学生は子どもにとっての絵本の重要性を実感...

11月18日、朝10時から泉区のある保育園で千ゼミの4年生による「手作り人形劇―くれよんのくろくん」が開かれました。 人形劇の舞台の幕、人形のクレヨン達、くれよんの箱やぐちゃぐちゃになったスケッチブック、歌う際のピアノ伴奏、すべて学生が力を合わせて作り上げました。製作してか...

【千ゼミ・3年前期の活動報告】 千ゼミでは保育実践力の向上を目指し、3年次前期には必ず保育現場に出向いて実践を行います。 今まで「食育と造形活動」、「自然と造形活動」などをテーマに、造形活動のみに狭めず、造形活動をメインにしながらも他分野・領域と関連付けながら学生が主体的に...

「子ども発達総合演習Ⅰ」の宮崎ゼミは、普段は他のテーマについて議論を深めていますが、関連する別のテーマからみえてくるものを参考にするため、差別や格差の無い社会をどうやって実現できるか考えました． ローマ教皇フランシスコの回勅『ラウダート・シ』で指摘されているように、人類にと...

【仁藤ゼミの活動報告②】 7月27日、今日のテーマは「水あそび」 対象年齢によってどのような水あそびがあるか？安全を考慮したあそび方の検討など、みんなで意見交換をしながら「水あそび」について学びを深めました。 ゼミ生の声...

【仁藤ゼミの活動報告】 6月23日、森のプーさん保育園のスタッフの皆さんと一緒に、 市名坂東裏公園と市名坂東裏北公園の花壇整備をしました。 赤・白・ピンクの3色のパンジー 幼児教育コース3年Sさんの感想 花壇の整備楽しかったです！子どもたちが喜んでくれるといいな…

こんにちは！人間発達学科の四家です。今回の記事では、後期の対面での授業について、特にピアノの授業の感染対策などについてご紹介します。 仙台白百合女子大学では、9月23日(水)から後期の授業が始まりました。 一部の授業では前期の後半から対面授業がありましたが、ほとんどの授業は...

みなさん、こんにちは！仙台白百合女子大学 人間発達学科の四家と申します。 今回の記事では、ゼミの活動をご紹介します。 仙台白百合女子大学 人間発達学科では、新型コロナウイルスの感染拡大の影響で、4月開始だった予定が、5月11日からzoom等によりリモートで授業が行われていま...

今年の牛渡ゼミは、3年生2グループと４年生の、合わせて三つのゼミを平行して行っています。いずれのゼミも、学生の皆さんと相談して、「優れた絵本の魅力とは何か」を共通テーマとして、作者、ストーリーとテーマ、絵、文章、造形、子どもの視点・大人の視点、の六つの切り口から、深く研究を...