皆さん、こんにちは。
子ども教育学科の新しいカリキュラムでの授業の一つに「子ども教育基礎演習Ⅰ・Ⅱ」があります。この科目では、1年次開講の「共通基礎演習」「子ども教育入門」で学んだ大学での基本的な学習や研究の仕方について、さらに学びを深めていきます。
具体的には、学習や研究のための情報収集の仕方、論文等の文献の読み方、収集した情報の分析・整理の仕方、レポートや論文の書き方、プレゼンテーションの作成方法など、3年次以降の専門ゼミ（子ども教育総合演習Ⅰ～Ⅳ）や卒業論文の執筆に向けての基礎的な力を身に付けられるようにすることを目的としています。また、その成果を10月に開催される白百合祭で発表することにしています。
2年生前期の授業では、4人の担当教員の指導の下、子ども教育学科の学生全員が少人数のグループに分かれて、活動を行ってきました。7/10及び17の授業では、前期末の時点での成果の報告会を実施しました。全部で11グループの報告が行われましたが、学生自身が選んだテーマは多岐にわたっています。
まだ2年生ということもあり、伸びしろがたくさんありますが、この学習成果をさらにブラッシュアップして、10月の白百合祭で発表していく予定です。
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